Matière à discussion

Le souhait est un livre qui, jusqu’à la fin, garde une part de mystère.
L’histoire devrait susciter beaucoup de questions parmi les enfants. On peut les aborder avec eux, tout en laissant chacun y répondre à sa manière. C’est un livre ouvert à plusieurs interprétations possibles.

– Les preuves d’amour.
Comment les parents de Camélia
lui témoignent-ils leur amour ?
Par quelles déclarations ? Par quels cadeaux ? Par quelles demandes pressantes ?

– Camélia attend autre chose,
mais quoi ? Que veut-elle dire quand elle interpelle ses parents à plusieurs reprises : « N’avez-vous rien d’autre à me dire ? » À la place de Camélia, débarquant chez des parents que vous ne connaîtriez pas, quels seraient les phrases, les questions, les gestes que vous attendriez d’eux.

– Que penser de la vie quotidienne de Camélia. Est-ce qu’elle joue ? Est-ce qu’elle va à l’école ? A-t-elle des copains ? Est-ce qu’elle vit vraiment ?

– Qui s’occupe de qui ? Les parents de Camélia s’occupent-ils d’elle, ou est-ce l'inverse ?

– Comment se sent la petite fille quand elle les abandonne sur un banc pour aller jouer. Elle s’amuse, mais pas complètement.

– À la fin du livre, comment réagissent les parents à leur réveil, et ensuite… Qu’est-ce qui a changé ? Comment se présente la famille ?

– Imaginer la suite.

Les pistes à prolonger :

– Les cadeaux : est-ce que, six mois plus tard, on se souvient de tous les cadeaux qu’on a reçus à Noël. Est-ce que les cadeaux dont on rêvait le plus fort se révèlent toujours les préférés ? Est-ce qu’ils ont déçu ? Est-ce que d’autres, que l’on n’attendait pas, ont plu ?
  Que peut-on offrir d’autre comme cadeaux que des objets ? Une sortie au cinéma, une promenade à deux, un dîner, un gâteau fait maison…

– L’adoption : même si Le souhait va bien au-delà d’un simple livre sur l’adoption, les enfants auront peut-être envie d’aborder le sujet.