L’histoire du soir

À partir de la première double page de l’album, demandez aux enfants de décrire le moment du coucher : Petite Tortue est déjà installée dans son lit, elle est en pyjama. Il y a un verre d’eau et une pomme sur sa table de chevet.
Qu’a-t-elle fait avant de grimper dans son lit ? Brossage des dents, souhait de bonne nuit à maman, petit tour aux toilettes… Ça, c’est ce que font tous les enfants avant de se coucher.
Mais l’histoire ?

Les enfants de votre classe n’ont pas tous forcément la chance qu’on leur lise une histoire chaque soir.
Alors, apprenez-leur à « lire » seuls, sans l’aide des grands.
Mettez en place un système de rotation des albums présentés en classe. Une fois par semaine, voire plus, chacun peut emporter chez lui, pour un soir, son livre préféré, celui qu’il connaît par cœur, qu’il feuillette pendant les pauses. Encouragez-les à regarder le livre le soir avant de se coucher, tranquillement dans leur lit, comme Petite Tortue.

Quand ils grandiront, ce petit plaisir de lire avant d’éteindre peut leur devenir indispensable…